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基于应用型本科人才培养的化工原理课程设计教学改革探索
作者姓名:王云飞  杨晨霞  段毅文
作者单位:1. 鄂尔多斯应用技术学院化学工程系;2. 北京师范大学鄂尔多斯附属学校(中学化学),内蒙古鄂尔多斯,017000;3. 内蒙古师范大学化学与环境科学学院,内蒙古呼和浩特市,010022
基金项目:内蒙古自治区高等学校科学技术研究项目(NJZY16375)
摘    要:化工原理课程设计对培养应用型本科人才具有重要的作用,传统的课程设计因其设计题目单调易雷同、师生缺少工程意识、设计方法单一以及考核体系不科学等因素制约了学生的学习。文章对此课程的教学改革进行了探索,通过精心选题、加强工程实践性、强化计算机辅助技术的应用以及改革考核方式,培养了学生的工程应用实践能力,使教学达到了更好的效果。

关 键 词:化工原理  课程设计  教学改革
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