中加暖通空调人才培养的思考——以广州大学和渥太华大学为例

本文以广州大学和渥太华大学为例,从培养方案总体情况、综合能力培养、课程建设与教学组织等方面分析了中加两国在暖通空调人才培养上的特点及引起的思考。