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杂志ISSN号
当前高等职业教育人才培养模式研究
作者姓名:
杨旭
作者单位:
天津渤海职业技术学院
摘 要:
文章从高职教育人才培养模式的内涵入手,分析了当前高等职业教育人才培养具有人才层次的高级性、知识、能力的职业性、人才的技术性、培养手段的多样性的特性,从专业设置、人才培养方案、教学改革与管理、过程控制与学生评价、教师队伍建设等一系列环节着手,从高职人才培养目标出发构建高职教育人才培养模式。
关 键 词:
高职教育
培养模式
人才培养
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