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多元智能视阈下应用技术大学综合实践教育研究
引用本文:刘柏森,朱晓明,王岩,赵莉莉.多元智能视阈下应用技术大学综合实践教育研究[J].黑龙江工程学院学报,2021,35(1):60-63.
作者姓名:刘柏森  朱晓明  王岩  赵莉莉
作者单位:黑龙江工程学院 教务处,黑龙江 哈尔滨 150050;黑龙江工程学院 教务处,黑龙江 哈尔滨 150050;中国矿业大学 公共管理学院,江苏 徐州 221116;黑龙江工程学院 教务处,黑龙江 哈尔滨 150050;黑龙江工程学院电气与信息工程学院,黑龙江 哈尔滨 150050
基金项目:教育教学改革研究项目;教育教学改革研究项目;黑龙江省教育科学十三五规划重点课题
摘    要:应用技术大学作为我国高等教育体系的重要组成部分,以培养应用型人才为主,为地方经济发展提供大量人才,是地方经济发展不可缺少的智力资源.文章从多元智能理论视角切入,研究应用技术大学综合实践教育,强调以学生为中心,注重自我价值的体现,有重点地提升学生的动手能力,提高应用型人才的培养质量.

关 键 词:多元智能  综合实践  应用型  本科教育
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