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以美育德的点滴体会
作者姓名:
康君亮
作者单位:
河北省石家庄市鹿泉区南海山小学
摘 要:
本文结合作者工作体会,探讨了在小学美术课堂中开展德育工作的相关方法。作者指出,作为美术教师应注重每一次在教学过程中德育渗透的机会,充分发挥美术教育的育人功能。以艺术引入以德行输出,让艺术成为良好德行的辅助,进而达到潜移默化的德育渗透。
关 键 词:
美育
德育
渗透
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