产学研视域下跨专业教学队伍建设——以山东工艺美术学院设计类本科专业为例

高等院校以传统高等教育方式的教学、研发两个重点进行整合，开展人才培养，为创新和社会发展提供服务。高等学校的教育包括教书育人、新科学技术研发、社会服务、文化传承等职能。产学研的概念，现在指的是把理论课堂知识为主的学校传授式教育与直接获得生产实践经验为主的创新生产，及科学研究进行合理的结合，从根本上解决学校教育与社会实践需求脱节的问题。高等教育应以创新及社会服务为基本点来进行，本文就结合本校的办学特点，对产学研视角下的专业建设进行研究。