香港公众参与式气象教育网络Co-WIN的构建与启示 |
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作者姓名: | 张明杨 程志强 戴昕芃 田晓琳 章棋 |
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作者单位: | 南京信息工程大学 |
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摘 要: | 前言在提升公众气象意识和防灾减灾意识方面,社区天气资讯网络扮演着重要角色.长期以来校园气象站被期许为气象科普教育的最佳载体.然而,当前中国内地校园气象站虽然营造出很强的校园气象氛围,但只有气象的壳,缺乏气象的核,暴露出"僵尸气象站"、"沉睡的观测数据"、辅导员的气象知识储备及时间和精力投入有限、校园气象活动形式及内容单调枯燥等多种问题.校园气象站传播气象知识的效果十分有限,并且缺乏公众参与.另一方面,公众熟知的各种天气资讯服务网及App又很少涉及气象教育.
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