“发电厂电气部分”课程的有效教学模式研究

“发电厂电气部分”是南通大学电气工程及其自动化专业学生的一门重要的专业课程。授课对象为电力系统自动化方向的本一学生，该类学生通常具有较强的自学能力。通过对前续课程“电力工程”“电力系统分析”“电机学”的学习，对电力系统的工作原理、供配电网络的基本组成、同步发电机工作原理等有了初步的认识。但对于发电厂这一新对象没有直观认识，对现代电力工业的现状及特点缺乏了解。因此，在教学环节应注意将不同环节之间进行有效的衔接，利用多媒体等辅助教学手段和有效的教学模式使学生对发电厂这一抽象的概念有更为具体的直观了解，从而提升学生的学习兴趣，激发从事相关工作的积极性，同时为后续学习创新夯实基础。因此，分析“发电厂电气部分”课程的有效教学模式很有必要。