立足现实体现常态追求实效--评《游天然动物园》教学设计

从<游天然动物园>教学过程可以清晰地看出,这是一堂典型的常态下的基于网络环境的语文阅读课.在这节课中,涵盖了字词的教学、对课文内容的理解和对课文的复述,还进行了朗读训练.学生通过这节课的学习,就语文学科而言,无论是基础知识,还是基本技能,甚至是过程与方法、情感态度价值观,都得到了不同程度的培养和提升,语文味极浓,是教师可以效仿并具有实效的课.