基于热舒适理论的幼儿园建筑设计策略研究

“十四五”以来，我国人口形势逐渐进入高龄少子化的阶段。为了更好地应对老龄化社会，应从解决现在的幼儿发展问题入手。幼儿园作为日间幼儿度过时间最长的场所，建设一个安全、舒适、积极的教育环境对于幼儿身心健康的发展非常重要。本文梳理了幼儿热舒适理论及其建筑设计方法，分别从总平面布局、建筑单体和主要活动空间等方面提出优化策略，将建筑性能与人体舒适度作为建筑设计的目标，为幼儿提供更加积极和绿色的成长环境。