工科非电专业《电子技术》课程的教材改革

一、前言《电子技术》是工科院校非电专业的一门重要技术基础课,其教材则是该课程教学的基本工具,是深入教学改革、提高教学质量的重要保证。然而,当前我国工科院校非电专业《电子技术》教材的体系、内容与当今电子技术日新月异的发展状况不相适应,如不解决这个根本问题,势必直接影响到工科大学非电专业培养人材的质量,因此,改革工科非电专业《电子技术》教材,是摆在我们面前的一项紧迫任务。