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杂志ISSN号
音乐高考特长生的声乐教学探究
作者姓名:
杨素军
作者单位:
华南理工大学艺术学院,广东广州,510006
摘 要:
声乐是一门技术性、实践性、规律性极强的应用型学科,决定了高中特长生的声乐教学要有其规律性和科学性。本文从中学声乐教师的角度,针对声乐高考教学实践中出现的问题,结合学生的声乐学习心理,探讨如何对音乐特长生进行声乐辅导的方法,能对高中特长生声乐教学做出有益启示。
关 键 词:
音乐高考特长生
声乐教学
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