经典文献阅读史：马克思主义传播研究的另一种视角

对马克思主义经典文献的阅读和阐释过程同时也是马克思主义的传播过程。本文从马克思主义传播的视角考察经典文献阅读史，借鉴阅读史研究理论范式，通过审思“某人在某种时空环境中读了某书”以及“为何读、如何读并产生何种影响”两个不同层面的阅读问题，呈现马克思主义在中国传播进程的多维面相。从经典文献阅读史维度展开马克思主义传播研究，有利于深化对马克思主义中国化、时代化、大众化研究的空间，启迪新时代经典文献的阅读。