|
|||||
|
|
| 应用型高校实践教学质量信息反馈体系的探索 | |
| 作者姓名： | 胡丹 胡海亭 |
| 作者单位： | 黑龙江科技大学工程训练与基础实验中心;黑龙江科技大学材料科学与工程学院 |
| 基金项目： | 2012年黑龙江省新世纪教改项目“校企合作加强材料类专业学生工程实践能力的研究”(项目编号:JG2012010547);2013年度黑龙江省教育厅人文社科研究项目“特色应用型高校院校两级管理体制改革的理论与实践研究”(项目编号:12532348)的研究成果 |
| 摘 要： | 应用型高校实践教学的重点是培养学生的实践动手能力、工程认知能力和创新能力,实践教学质量的水平通过信息反馈体系评估。在借鉴课堂教学信息反馈的基础上,分析了实践教学信息反馈的特点,构建了适应应用型高校实践教学质量的信息反馈体系,使教学质量管理呈现出边运行、边自我完善的良性循环发展态势。 |
| 关 键 词： | 应用型高校 实践教学 信息采集 信息反馈 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |