基于区间数与可拓理论的装备维修保障人员训练效果评估

针对部队装备维修保障人员的训练效果进行定量分析和等级划分，建立一种基于区间数与可拓理论的 装备维修保障人员训练效果评估体系。结合装备维修保障人员训练实际特点和要求，利用可拓理论构建物元评估 模型，从知识水平、岗位能力、装备效能情况、人员素质和工作表现等方面出发，采用区间数为属性取值，对其 主要指标数据进行量化处理，利用层次分析法确定物元各指标的权重系数，建立物元关联函数，并利用优度评价 法和各子指标等级统计情况对装备维修人员训练效果进行评估。分析二级效果表明，该体系准确客观，可为训练 效果的评估提供参考。