化工安全及事故应急虚拟现实与3D仿真综合实训平台的构建与实践 |
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作者姓名: | 邵小晗 邵 辉 毕海普 葛秀坤 |
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作者单位: | 常州大学现代教育技术中心,江苏常州213164;常州大学环境与安全工程学院,江苏常州213164 |
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基金项目: | 国家一流本科安全工程专业建设点项目;江苏省高等教育教改研究重点课题“责任关怀视域下大学生安全素质教育研究”(2019JSJG022)。 |
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摘 要: | 常州大学安全工程专业根据“新”与“认知性”相融合原则、“主动体验”原则、“理论知识”指导原则、“理解学习过程”原则和“面向全体”原则,以“现实—虚拟—沉浸”的模式,构建了基于“互联网+”的化工安全及事故应急虚拟现实(VR)与3D仿真综合实训平台。该平台由化工精馏生产工艺模型装置、3D仿真模拟软硬件系统及虚拟现实软硬件系统组成,可为学生提供有效的沉浸式实训学习体验,从而提升学生的认知,激发学生的研讨学习兴趣,培训学生的基本技能,规范学生的安全行为,培养学生的综合素质。研究表明,基于虚拟现实技术的实训教学是培养学生解决工程问题能力的重要途径。
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关 键 词: | 化工安全 事故应急 虚拟现实 3D仿真 综合实训 |
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