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博客网志在高职教育中的实践性研究
引用本文:汪晓华,李莹.博客网志在高职教育中的实践性研究[J].福建电脑,2006(8):199-200.
作者姓名:汪晓华  李莹
作者单位:河南交通职业技术学院,计算机科学系,河南,郑州,450000
摘    要:博客(blog),作为一种方兴未艾的网络交流方式,已在商业,企业,新闻出版业,教育等各个领域发挥了巨大的作用。本文根据高职教育的特点,从五个方面论述博客在高职教育中的作用与实践中的局限性。

关 键 词:博客  高职教育  隐性知识独立学习能力  双师型  建构主义过程评价
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