OBE理念下服装CAD信息化模块教学改革

针对服装CAD实践教学中的问题，提出以学生为中心，以学习成果为导向，教学持续改进的改革措施，搭建信息化平台，打造线上线下混合式课堂，课程教学设计中融入思政元素，整合教学内容，构建信息化模块教学模式，制定多维度教学考核评价方案，打造个性化课堂，让学生化“被动”为“主动”，激发学习兴趣和主观能动性，提高学生综合素质和专业技能，使其能更好的与社会接轨。