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教师利用网络辅助教学平台的教学行为研究
作者姓名:常静  吴芳
作者单位:广东外语外贸大学南国商学院信息科学技术系,广州,510545
基金项目:广东省高等教育教学改革项目,广东外语外贸大学南国商学院教育教学改革项目
摘    要:本文通过研究教师登录网络辅助平台(BB平台)的教学行为,分析教师基于网络的教学行为方式以及影响行为的若干因素,进一步了解利用现代化手段实现信息技术与课程整合的教学行为,思考如何实现网络时代的"自主、合作、探究"的教学模式。

关 键 词:网络辅助教学平台  教学行为  教学方式
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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