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项目驱动教学法在独立学院《XML程序设计》课程中的运用
引用本文:胡安明.项目驱动教学法在独立学院《XML程序设计》课程中的运用[J].计算机光盘软件与应用,2012(9):219-220.
作者姓名:胡安明
作者单位:广东技术师范学院天河学院,广州,510540
基金项目:广东技术师范学院天河学院科研资助项目
摘    要:独立学院开设的《XML程序设计》课程涉及的知识点多,且应用性强,而实践环节的设计不足,使得学生难以形成完整的知识体系,影响了课程教学效果。本文借鉴建构主义的教学模式,通过以项目的方式整合XML课程教学各个知识点,以提高该课程的教学效果。

关 键 词:XML课程  独立学院  实践教学
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