刍议高职物流数学教学改革提高物流人才创新技能

近年来,我国物流业发展迅速,对物流人才的专业要求和综合素质不断提高。数学是高职物流专业的一门重要公共课程,在教学内容、教学方式方法等方面未能适时改革,存在一些问题,难以适应新时期高职物流人才的培养形势,在一定程度上影响到物流业发展。文章从当前高职物流数学教学的现状出发,深入探讨相应的改革对策,以期提升物流人才的创新能力。