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| 教学质量管理探讨 | |
| 引用本文： | 周小红,李春萍.教学质量管理探讨[J].江西煤炭科技,1999(4):57-58. |
| 作者姓名： | 周小红 李春萍 |
| 作者单位： | 萍乡煤矿职工大学!萍乡，337042，萍乡煤矿职工大学!萍乡，337042，萍乡煤矿职工大学!萍乡，337042 |
| 摘 要： | 教师的业务素质和教学水平，直接影响学校培养的人才质量，教学是提高质量的关键。那么，如何规范教师的教学活动？如何对教师的教学质量进行量化管理？我校在加强教学管理方面进行了一些探索。1实行教学质量管理势在必行多年来，为了提高教学质量，我校在加强教学管理方面也下过很大功夫。制定了各项规章制度。如《教师管理制度》，要求教师在教学各环节中具体应做到哪几项。还出台了《教师工作量津贴细则》，鼓励教师多上课。还坚持开展了“创先争优”评比活动，不定期的教案、课堂教学检查，“优质课”活动等，对优胜者给予一定的奖励。… |
| 关 键 词： | 教师 业务素质 教学质量管理 教学水平 |
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