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| 基于“项目+模块”为载体的课程体系探革——以《光谱分析》课程整体设计为例 | |
| 作者姓名： | 周言凤 陈志勋 |
| 作者单位： | 湖南有色金属职业技术学院,湖南株洲,412006 |
| 基金项目： | 2015年湖南省教育厅高校科研课题家用洗涤剂的风险评价探索 |
| 摘 要： | 针对《光谱分析》课程普遍存在的教学现状,提出了教学整体设计理念,为形成本课程的核心职业能力,确定了教学目标,取舍序化并形成了以"项目+模块"为载体的课程体系。在教学项目的设计上,遵循"典型工作任务+基本工作流程"的思路,通过典型工作任务精选项目、基本工作流程分设任务,形成了以项目教学法、任务驱动法、教学做一体化法等主要教学方法,从而有效地完成教学目标,以达到理想的教学效果。 |
| 关 键 词： | 光谱分析 整体设计" 项目+模块" 课程体系 |
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