| 突破传统模式,实施多元协同探索“教学研做”专业硕士研究生培养目标及模块化课程体系 |
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| 引用本文： | 朱大胜,张杰,李果,刘友英.突破传统模式,实施多元协同探索“教学研做”专业硕士研究生培养目标及模块化课程体系[J].广东化工,2017,44(11). |
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| 作者姓名： | 朱大胜 张杰 李果 刘友英 |
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| 作者单位： | 南京工程学院机械工程学院,江苏南京,211167 |
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| 基金项目： | 中国学位与研究生教育学会重点研究课题，江苏省高校哲学社会科学研究项目，江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题 |
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| 摘 要： | 工程硕士教育以专业工程为导向,重视实践和创新,主要培养特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。本文在介绍了我国的专业硕士研究生培养背景的基础上,论证了专业硕士与学术硕士的学位区别,进而分析了立足应用创新的专业硕士研究生培养目标,最终构建了多元协同"教学研做"专业硕士培养模块化课程体系。
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| 关 键 词： | 专业硕士 培养目标 模块化课程 多元协同 |
Study on "Teaching,Learning, Research and Practice" Training Objectives and Modular Curriculum System of Professional Graduate Student by Changing Its Traditional Model and Implementing Its Multiple Collaboration |
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| Zhu Dasheng,Zhang Jie,Li Guo,Liu Youying.Study on "Teaching,Learning, Research and Practice" Training Objectives and Modular Curriculum System of Professional Graduate Student by Changing Its Traditional Model and Implementing Its Multiple Collaboration[J].Guangdong Chemical Industry,2017,44(11). |
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| Authors: | Zhu Dasheng Zhang Jie Li Guo Liu Youying |
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