“项目引导、两网并进、工学结合”人才培养模式的研究

文章以新疆交通职业技术学院计算机计算机网络技术专业(高速公路通信方向)为案例研究对象,以问卷的形式分别对用人单位需求和学生成才需求展开调查,邀请企业专家召开课程体系研讨会并与学院计算机网络技术专业人才培养现实进行比对,查找问题,分析原因,根据专业人才培养目标与基本要求,构建了"项目引导、两网并进、工学结合"的人才培养模式。