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| 谈体验式学习法在《计算机安装与维修》课程教学中的应用 | |
| 引用本文： | 杨英.谈体验式学习法在《计算机安装与维修》课程教学中的应用[J].计算机光盘软件与应用,2012(24):201-202. |
| 作者姓名： | 杨英 |
| 作者单位： | 1. 福建师范大学,福州 350007 2. 福建商贸学校,福州 350007 |
| 摘 要： | 按照面向21世纪人才培养要求和现阶段中职学生的实际,我们在计算机专业课堂教学过程中,如何对教学方法、教学手段进行科学合理的改革,使学生既掌握了计算机理论知识和操作技能,又享受了学习过程中的乐趣,是我们一直探索和实践的目标.“体验式学习法”具有传统学习方式无可比拟的优点,它真正地做到了教学以学生为主体,让学生自主学习,主动参与教学活动,去体验教学活动的内容,从而提高学习积极性.本文从体验式学习法的定义、特点、优点等方面进行深入地探讨,并探讨性地提出体验式学习法在《计算机安装与维修》课程教学中的实施办法及应用的注意事项. |
| 关 键 词： | 体验式学习法 特点 优点 计算机安装与维修 实施办法 注意事项 |
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