信息化背景下高职商务英语课堂教学有效性提升研究

以江苏省苏州市职业大学、苏州经贸职业技术学院等四所高职院校的商务英语专业学生和教师为调研对象,对当前高职院校商务英语专业学生的英语学习现状进行分析,提出商务英语课堂教学中存在的问题,并对在信息化背景下提升高职商务英语课堂教学有效性进行探讨。