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师生合奏其利断金——高中语文课堂有效教学初探
作者姓名:
种文文
作者单位:
靖远一中语文教研组 甘肃 白银 730600
摘 要:
课堂教学它并不是一个独立的过程,而是一个系统性很强的活动。从课前预习,到课堂对话答疑解惑,课后的落实,都是语文教学不可缺少的环节,只有把每个环节抓好,才能形成有效地课堂教学。
关 键 词:
有效教学
合奏
预习
主旋律
实施
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