浅议语文教学语感的培养 |
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引用本文: | 肖丽珍.浅议语文教学语感的培养[J].中国科技博览,2010(8):167-167. |
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作者姓名: | 肖丽珍 |
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作者单位: | 湖南临武县职业中专,424300 |
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摘 要: | 语文教学的首要任务是培养语感,更新语文教育观念,将语文教学由面向作为物的工具转而面向作为人的学生,由旨在使学生获得一种工具转而以语感为突破口提高学生整个文化心理素质,从而真正地直接面向学生的成长和发展。语感能力是在长期体验、训练、实践过程中形成的对语言文字的领会和感悟能力,是一种较高级的语文综合能力。语感的强弱在相当程度上体现出一个人语文素养的高低。所以,为了提高学生的语文素养,教师必须重视对学生语感能力的培养。
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关 键 词: | 语文教学 培养 综合能力 教育观念 心理素质 语言文字 学生 工具 |
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