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学会放手让学生自主管理班级
作者姓名:毛美丽
作者单位:山东省昌邑市实验中学
摘    要:学生是教育教学的主体,教师要信任学生的能力,放手让学生做主,教师自己做好与演好主导者的角色,让学生做自主管理者,才能做更好的班级管理者。

关 键 词:放手  信任  自主管理
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