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杂志ISSN号
钢琴教学基本原则分析与应用
作者姓名:
邢朔
作者单位:
吉林省吉林市北华大学师范分院,吉林吉林,132013
摘 要:
钢琴教学具有明显的实践性特点,学生必须积累长期练习经验才能掌握钢琴弹奏技巧。而每个学生个性差异不同,钢琴教学效果也有较大的差异。因此,在开展钢琴教学活动时,要遵循理论与实践相结合的原则、技巧与审美相结合的原则、循序渐进与因材施教的原则和局部性与整体性统一的原则。
关 键 词:
钢琴教学
实践性
基本原则
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