| 传统文化视域下青少年内涵建设探析 |
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| 引用本文： | 张聪,叶培结,万弋琳. 传统文化视域下青少年内涵建设探析[J]. 北京印刷学院学报, 2017, 25(5) |
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| 作者姓名： | 张聪 叶培结 万弋琳 |
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| 作者单位： | 安徽科技学院,安徽 凤阳,233100;蚌埠医学院,安徽 蚌埠,233000;安徽财经大学艺术学院,安徽 蚌埠,233030 |
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| 基金项目： | 2016年度安徽省高校人文科学研究重点项目,2017年度安徽省高校人文科学研究重点项目 |
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| 摘 要： | 中华民族正在伟大复兴的道路上砥砺前行,青少年肩负着振兴中华的光荣使命。改革开放以来,我国综合国力不断提高,文化软实力也日益增强,然而我国青少年对传统文化不够重视,对民族文化缺乏认同感,文化涵养普遍较低,文化建设亟待加强。本文从分析现状出发,利用我国优秀的文化底蕴来激发青少年,增强文化自信与文化自觉,指出加强传统文化教育的意义所在,并试图探索青少年文化内涵建设的有效途径。
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| 关 键 词： | 传统文化 青少年 内涵建设 探析 |
Study on Adolescent Students'Connotation Construction from the Perspective of Traditional Culture |
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| Zhang Cong,Ye Peijie,Wan Yilin. Study on Adolescent Students'Connotation Construction from the Perspective of Traditional Culture[J]. Journal of Beijing Institute of Graphic Communication, 2017, 25(5) |
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| Authors: | Zhang Cong Ye Peijie Wan Yilin |
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