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高校日语教学中跨文化交际能力培养策略研究
引用本文:牛冬娅,王欣荣. 高校日语教学中跨文化交际能力培养策略研究[J]. 北京印刷学院学报, 2017, 25(5)
作者姓名:牛冬娅  王欣荣
作者单位:阜阳师范学院信息工程学院,安徽 阜阳,236041;阜阳师范学院信息工程学院,安徽 阜阳,236041
基金项目:阜阳师范学院校级项目"严复与西周的译词对比研究"研究成果
摘    要:语言的学习离不开文化的土壤,在中日交往新型环境下,人文素养和文化理解成为日语教学的新内涵,"跨文化交际能力"这一概念应运而出。以语法技巧为重点的传统教学模式忽略了语言学习中文化的引导和潜移,难以适应新环境下交际型日语人才的培养。本文从日语教学为什么需要跨文化交际能力入手,分析当前日语教学实践中对跨文化交际能力培养的几个局限因素,并就如何改进日语教学模式及环境以提升跨文化交际能力培养提出相关建议。

关 键 词:日语教学  文化培养  跨文化交际

A study of strategies for developing intercultural communicative competence in Japanese Teaching
Niu Dongya,Wang Xinrong. A study of strategies for developing intercultural communicative competence in Japanese Teaching[J]. Journal of Beijing Institute of Graphic Communication, 2017, 25(5)
Authors:Niu Dongya  Wang Xinrong
Abstract:
Keywords:
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