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食品安全性评价活页式教材开发与实践的思考和探索
引用本文:邱秉慧.食品安全性评价活页式教材开发与实践的思考和探索[J].中国食品,2022(3):62-64.
作者姓名:邱秉慧
作者单位:襄阳职业技术学院农学院
摘    要:食品安全性评价作为食品专业的新兴课程,对高职食品专业学生的食品安全素养培养具有重要作用,目前在教师、教法、教学上都存在一定瓶颈,通过活页式教材的开发与实践,可以弥补传统教材的不足,能够灵活地满足不同学生的需求.

关 键 词:国家职业教育  改革实施方案  食品安全性评价  传统教材  高职食品专业  教学研究  背景与意义  教材开发与实践
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