| 以需要促接受提高"思想道德修养与法律基础"课的教学有效性 |
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| 引用本文： | 张彧. 以需要促接受提高"思想道德修养与法律基础"课的教学有效性[J]. Canadian Metallurgical Quarterly, 2011, 24(4) |
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| 作者姓名： | 张彧 |
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| 作者单位： | 福州大学人文社会科学学院,福建福州,350108 |
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| 基金项目： | 2009年福建省教育厅A类社会科学研究项目 |
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| 摘 要： | 提高"思想道德修养与法律基础"课的教学有效性是当前高校思想政治教育研究的重要内容.以此从学生需要出发,通过问卷调查,提出五项措施:一是教育内容应突出科学性,体现时代性;二要重视学生主体性,活跃学生思维;三要强化实践体悟,做到知行统一;四要加强师生交流,促进情感沟通;五要建立反馈系统,及时了解学生需要.
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| 关 键 词： | 需要 接受 思想道德修养与法律基础 有效性 |
To Accept the Need to Promote the Teaching Effectiveness 'Ideological,Moral and Legal Education' Course |
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| ZHANG Yu. To Accept the Need to Promote the Teaching Effectiveness 'Ideological,Moral and Legal Education' Course[J]. Canadian Metallurgical Quarterly, 2011, 24(4) |
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| Authors: | ZHANG Yu |
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