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| 主述位理论对英语专业听力教学的启示 | |
| 引用本文： | 朱波.主述位理论对英语专业听力教学的启示[J].中国电力教育,2011(25). |
| 作者姓名： | 朱波 |
| 作者单位： | 玉林师范学院外国语学院; |
| 基金项目： | 广西教育厅科研项目(项目编号:200911LX363)的研究成果 |
| 摘 要： | 主述位理论是语篇分析的重要理论。主位传递已知信息,述位传达新信息。文章从主述位理论出发,着重探索如何在英语专业学生听力教学中指导学生清晰抓住语篇的发展脉络,有效地掌握语篇的大意,准确地把握所听的信息,从而提高听力水平。 |
| 关 键 词： | 主述位理论 主位 述位 听力 |
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