基于建构主义理论的大学英语词汇教学研究 |
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引用本文: | 柏晶.基于建构主义理论的大学英语词汇教学研究[J].中国电力教育,2011(25). |
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作者姓名: | 柏晶 |
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作者单位: | 达州职业技术学院; |
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摘 要: | 当前,大学英语词汇教学提倡建构主义教学理论。在这种教学模式下,词汇的学习应是学生个体主动建构的,是学生与教师和其他学生通过磋商并达成一致的构建过程。建构主义教学理论改变了学习观和教学观。这种教学理念强调以学生为中心,注重互动、合作的学习方式,尊重学生的意见。教师应设置学习情境,鼓励学生进行词汇的意义建构,促进学生的创造性,提高学生自主学习的积极性。
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关 键 词: | 建构主义 大学英语 词汇教学 |
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