| 《C程序设计》课程教学改革探究 |
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| 引用本文： | 郭慧玲 胡海芝. 《C程序设计》课程教学改革探究[J]. 数字社区&智能家居, 2006, 0(12): 201-202 |
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| 作者姓名： | 郭慧玲 胡海芝 |
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| 作者单位： | 周口师范学院计算机科学系,河南周口466001 |
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| 摘 要： | C语言功能丰富，应用面广，已成为高校的一门必修计算机课程。在C语言的教学中，主要存在着学生学习的积极性不高、编程思维欠缺、上机练习比较盲目等问题。针对以上问题，结合教学和实际中运用C语言的一些体会对教学改革提出了一些方法和建议，以更好地促进C语言教学。
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| 关 键 词： | C语言 编程思维 教学改革 |
| 文章编号： | 1009-3044（2006）35-0201-02 |
| 收稿时间： | 2006-08-27 |
| 修稿时间： | 2006-08-27 |
Teaching Reform and Explore of C Language Design |
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| GUO Hui-ling, HU Hai-zhi. Teaching Reform and Explore of C Language Design[J]. Digital Community & Smart Home, 2006, 0(12): 201-202 |
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| Authors: | GUO Hui-ling HU Hai-zhi |
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| Abstract: | C language has been a compulsory computer course in university because of its abundant function and broad application. There are main problems which low learning activity, deficiency of program thought and eyeless practice in teaching of C language. This put forward some means and advice in order to improve C language teaching. |
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| Keywords: | C Language Program Thought Teaching Reform |
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