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利用多媒体优化农村物理课堂
作者姓名:
张新文
作者单位:
河北省迁安市大崔庄中心学校;
摘 要:
农村学校中,物理实验室的实验仪器废旧损坏后,经常无法得到及时的更新补充。也因此,教学资源的滞后给物理教师的课堂教学带来了很大难度。而多媒体的使用给物理教学带来了契机。本文将结合笔者教学实践,探讨
关 键 词:
课堂教学
多媒体课件
实验仪器
形成过程
引导学生
物理教师
物理知识
物理教学
多媒体技术
优化
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