网络环境下拓展阅读教学的实施模式及策略——兼评《三个儿子》教学设计 |
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引用本文: | 曹培杰,丁杰.网络环境下拓展阅读教学的实施模式及策略——兼评《三个儿子》教学设计[J].信息技术教育,2011(7). |
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作者姓名: | 曹培杰 丁杰 |
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作者单位: | 北京师范大学现代教育技术研究所; |
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摘 要: | 语文作为一门实践性很强的学科,与言语交际和书面表达密不可分。在日常生活中,语文的学习资源和实践机会无处不在。应该让学生更多地直接接触语言材料,在语言运用中掌握语言规律,即在用语文的过程
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关 键 词: | 学生阅读 阅读教学 拓展阅读 网络环境下 阅读材料 学习资源 跨越式 教学设计 言语交际 语文 |
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