基于素质型创新人才培养的高职计算机基础课程教改研究

本文以“十二五”规划为契机，针对高职院校《计算机应用基础》课程特点，结合高职院校素质型创新人才的培养现状，对如何使学生成为既具备专业素养，又具有创新精神和创新能力的社会真正有用人才提出了几点建议。