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| 对"数集"的认识及教学思考 | |
| 作者姓名： | 高建华 |
| 作者单位： | 云南省临沧师范高等专科学校,云南,临沧,677000 |
| 摘 要： | 通过"数集"的教学,了解数的形成和发展,认识教材编排特征,理解各数集的性质,挖掘教材所蕴含的数学思想.同时,结合数集的概念教学进行思想方法渗透,并揭示"问题"解决的思维过程,培养和发展学生的解题能力. |
| 关 键 词： | 数学思想 思维过程 思维能力 问题分析 |
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