电力电子技术课程多维度实践教学模式分析 |
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引用本文: | 杭阿芳.电力电子技术课程多维度实践教学模式分析[J].电子技术,2023(2):328-330. |
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作者姓名: | 杭阿芳 |
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作者单位: | 金陵科技学院机电工程学院 |
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基金项目: | 2022年度教育部产学合作协同育人项目(220504422120244); |
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摘 要: | 阐述电力电子技术课程的实践教学模式,在新工科的背景下,实现理实一体化教学,实践预习与实践指导平台化,实践项目多形式、多维度、立体化,实践考核制度的过程化。
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关 键 词: | 电力电子技术 理实一体化 多维度 实践教学 |
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