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技工院校JAVA程序设计课程案例教学模式的探索
作者姓名:郭煜
作者单位:广东省国防科技高级技工学校,广东广州,510515
摘    要:针对程序设计课程中采用传统教学方法没有充分调动学生的积极性、对学生综合应用缺乏锻炼等问题,通过在JAVA程序设计课程学过程中探索使用案例教学方法,选取规模难度适中、实用性强的案例,帮助学生提高学习JAVA程序设计课程的积极性和主动性。

关 键 词:案例教学法  JAVA  教学实施
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