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物理教学中情感的把握与调控
引用本文:马立宁.物理教学中情感的把握与调控[J].广东化工,2012(4).
作者姓名:马立宁
作者单位:宁晋县第五中学,河北宁晋,055550
摘    要:人的认识活动和情感是紧密相连的.任何认识活动都是在一定情感的诱发下产生的。情感是教学的生命,在教学中,教师不仅要用深厚情感体验,以饱满的情绪,昂扬的热情去感染学生,更要有激发学生情感的艺术,把握与调控好教学中的情感,让学生乐学、好学、勤学、创造性的学。

关 键 词:情感体验  物理教学  学生情感  认识活动  创造性  教师  乐学  勤学
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