|
|||||
|
|
| 优化“形势与政策”课教学氛围 | |
| 作者姓名： | 郭蓉 |
| 作者单位： | 重庆科技学院法政与经贸学院 |
| 摘 要： | 教学氛围是师生能直接感受到的心理环境,它对教师的教育行为和学生的学习行为会产生深刻影响.联系高校的“形势与政策”教育状况,分析了影响“形势与政策”课教学氛围的因素,提出了为形势与政策教育营造良好教学氛围的途径. |
| 关 键 词： | 高等学校 思想政治教育 形势与政策 教学氛围 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |