| 青少年挫折教育策略研究 |
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| 引用本文： | 盛荣素. 青少年挫折教育策略研究[J]. 浙江纺织服装职业技术学院学报, 2008, 7(2) |
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| 作者姓名： | 盛荣素 |
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| 作者单位： | 宁波大学,浙江宁波,315211 |
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| 基金项目： | 浙江省社会科学联合会资助项目 |
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| 摘 要： | 挫折是一块石头。对于无私无畏的强者,它是铺路石;对于意志薄弱的人则是绊脚石。承受并战胜挫折需要一种内在精神的支持,需要有作为强者的一种气质。强者气质需要用人文精神来涵养与陶冶。所以,我们应对青少年加强人文教育,帮助他们通过广博的文化知识滋养,高雅的文化氛围陶冶,优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验,了解世界和自我,明确对社会的责任,培养健全的人格。
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| 关 键 词： | 挫折教育 人文精神 强者 气质 |
On Teenagers' Setback Education Measures |
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| SHENG Rong-su. On Teenagers' Setback Education Measures[J]. Journal of Zhejiang Textile & Fashion College, 2008, 7(2) |
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| Authors: | SHENG Rong-su |
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| Keywords: | |
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