基于产教融合的中职数字化教材开发探索——以“物联网综合实训”为例

本文基于产教融合的理念，以“物联网综合实训”课程教材的开发过程为例，探讨了中职数字化教材的开发方法。通过分析市场需求和行业发展趋势，结合中职学生的特点和教学目标，提出了一种基于“产教融合”的中职数字化教材开发模式。该模式强调行业企业与学校的紧密合作，将实践教学与理论教学相结合，以更好地培养学生的实践能力和职业素养。