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信息技术环境下的英语教学创新——《应用敏特英语网络学习平台,培养学生综合语言应用能力》课题设计思路
作者姓名:蒋鸣和
作者单位:上海市教科院现代教育实验室,200065
摘    要:“十一五”重点课题《应用敏特英语网络学习平台,培养学生英语综合应用能力》,依托北京凯迪晨光教育科技发展有限公司,以认知科学和外语(ESL/EFL)教学论为理论基础,构建基于网络的混合式学习模式、学习路径和学习平台.培养学生综合语言应用能力.切实提高中小学生英语学习的有效性。

关 键 词:语言应用能力  英语学习  网络学习  中小学生  平台  教学创新  信息技术  课题设计
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