| 过程法与写长法——英语专业基础写作教学中的整合运用 |
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| 引用本文： | 梅婷.过程法与写长法——英语专业基础写作教学中的整合运用[J].重庆工学院学报,2007,21(8):183-186. |
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| 作者姓名： | 梅婷 |
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| 作者单位： | 梅婷（华中农业大学,外语系,武汉,430070） |
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| 摘 要： | 相较传统的成果教学法,过程法和写长法这两种新的写作教学方法都具有一定的优点.然而,孤立使用过程法或写长法并不能完全符合中国英语学习者的特点.在写作教学中将过程法与写长法整合运用更能满足我国学生的写作需求.
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| 关 键 词： | 写作教学 过程法 写长法 整合运用 |
| 文章编号： | 1671-0924(2007)08-0183-04 |
| 修稿时间： | 2007年1月8日 |
An Integration of Process Approach and Length Approach in Basic Writing Course for English Majors |
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| MEI Ting.An Integration of Process Approach and Length Approach in Basic Writing Course for English Majors[J].Journal of Chongqing Institute of Technology,2007,21(8):183-186. |
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| Authors: | MEI Ting |
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